Virtuelle, kooperative Teamspiele erfreuen sich zunehmender Beliebtheit. Darunter zählen auch sogenannte Adventure Games, bei denen Kleingruppen in einer vorgegebenen Zeit Hinweise finden, Rätsel lösen und gemeinsam Aufgaben meistern müssen. Im Rahmen des Online-Teamspiels „Black-out“ begeben sich Schüler auf eine spannende Reise – raus aus dem Unterrichtsalltag und rein in das interaktive, digitale Spiel-Erlebnis.
Von Rätseln bis zur Rettung
Die Lage ist ernst: Ein Hacker hat das deutsche Stromnetz infiltriert und ein großes Unglück droht. Zum Glück springen die Notstromaggregate an. Aber es liegt an euch, die Stromversorgung wiederherzustellen, um das Schlimmste zu verhindern. Das große Ziel: einen landesweiten Blackout verhindern.
Im Blackout-Online-Teamspiel schlüpfen die Schüler in die Rolle von Rettern. Sie tauchen in eine fesselnde Story ein, in welcher sie knifflige Rätselmodule knacken und verschiedene Herausforderungen meistern müssen. Durch geschicktes Kombinieren von Informationen und einer großen Portion Teamwork erlangen die Jugendlichen Stück für Stück Fortschritt im Spiel. Sie erreichen letztendlich das Notfall-Modul, um den Strom wieder zum Laufen zu bringen. Durch die gut durchdachte Story werden Lerninhalte rund um erneuerbare Energien und moderne Stromnetze spielerisch gestaltet und erzeugen neben Emotionen wie Spannung und Begeisterung auch eine große Portion Neugier.
Energiegeladene Kompetenzentwicklung
Das virtuelle Abenteuer bietet eine einzigartige Möglichkeit, komplexe Energiethemen auf spielerische Weise zu erforschen und dabei wichtige Schlüsselqualifikationen zu entwickeln. Neben der reinen Wissensvermittlung steht vor allem auch die vielfältige Kompetenzerweiterung auf verschiedenen Ebenen im virtuellen Raum im Fokus. Die Schüler stärken ihre sozialen, kommunikativen, analytischen und strategischen Fähigkeiten und bilden dabei Kompetenzen für ihre persönliche und berufliche Entwicklung aus. Wie beispielsweise:
- Teamwork: Die Schüler lernen, effektiv im Team zu kommunizieren, Aufgaben zu verteilen, und sich gegenseitig zu unterstützen.
- Problemlösungsfähigkeiten: Das Lösen von Rätseln regt dazu an, kreative Ideenansätze zu finden und komplexe Probleme zu bewältigen.
- Kommunikationskompetenz: Die Jugendlichen verbessern ihre Fähigkeit, Informationen klar zu vermitteln, Anweisungen zu geben und aktiv zuzuhören.
- Zeitmanagement: Die vorgegebene Zeit erfordert eine effektive Zeitplanung und Priorisierung, um die gestellten Aufgaben innerhalb der Frist zu erledigen.
- Technische Kompetenz: Durch die Interaktion mit der digitalen Spielumgebung entwickeln die Lernenden technisches Verständnis und verbessern ihre Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Medien.
- Nachhaltigkeitsbewusstsein: Das Spiel sensibilisiert für erneuerbare Energien und moderne Stromnetze und fördert ein Verständnis für nachhaltige Energiequellen.
Es ist wichtig zu beachten, dass das Blackout-Onlinespiel keine lineare Erfahrung ist. Die Spielenden können in beliebiger Reihenfolge arbeiten und sich auch mal in Sackgassen verirren. Dies erhöht den Realismus und die Herausforderung des Spiels. Neben dem gemeinsamen Ziel können sich die Schüler auch im Wettkampfmodus mit anderen Teams messen. Der Anreiz besteht dann darin, das Spiel so schnell wie möglich abzuschließen. Ob kooperativ oder kompetitiv: In jedem Falle bedarf es für die Umsetzung eines Spielleiters, welcher moderiert, durch das Spiel führt und auch den Schwierigkeitsgrad jederzeit mittels Tipps und Tricks anpassen kann.
Bereit für das virtuelle Abenteuer?
Jugendliche lernen nachhaltiger, wenn sie dabei Spaß haben. Deshalb setzen wir mit dem Online-Teamspiel auf ein interaktives, zeitgemäßes und digitales Lernformat, um auf kreative Art und Weise fächerübergreifend und kompetenzorientiert Inhalte zu vermitteln. Durch die immersive Umgebung und die interaktiven Elemente des Spiels werden die Jugendlichen in ein lebendiges Szenario eingebunden, das sie motiviert und herausfordert. Gleichzeitig wird auch Raum für Reflexion und Diskussion geboten, um das Gelernte zu vertiefen und neue Perspektiven zu gewinnen.
Digitale Angebote werden, auch durch die Erfahrungen mit Homeschooling, mehr und mehr in den Schulen genutzt. Sie bieten eine willkommene Abwechslung zum klassischen Schulunterricht. Teamwork, ein schlaues Köpfchen und ein bisschen „Um-die-Ecke“-Denken sind in dieser spannenden Unterrichtsstunde gefragt! Die Lehrer loben, dass die Umsetzung räumlich und zeitlich flexibel im schulischen Computerkabinett oder im virtuellen Klassenzimmer möglich ist. Das positive Spielerlebnis ist ein abwechslungsreicher Einstieg in das Themenfeld Energieversorgung und kann ein Impuls für Diskussionen und vertiefende Recherchen sein. Wir freuen uns über jeden, den wir über diesen Weg für eine Ausbildung in unserer Branche begeistern können.
Wenn auch Sie mit Ihren Schülern gemeinsam in die digitale Welt der erneuerbaren Energien eintauchen wollen, können Sie sich hier oder über Engagement@enviaM.de für das Online-Spiel kostenfrei registrieren. Auf Wunsch bieten wir auch Lehrerfortbildungen dafür an.
Wir haben noch weitere spannende Bildungsprojekte im Angebot. Wie wäre es mit unserem Blackout-Erlebnistag oder unsere Energieroadshow?
